«Ему через три месяца четыре года. Значит, уже в школу?» Для родителей-экспатов, нидерландская система поначалу кажется странной. В 4 года. Прямо в день рождения. Без подготовительного класса.
Да, именно так. В Нидерландах дети начинают basisschool с четырёх лет, и это не детский сад, это настоящая школа с педагогами, расписанием и программой.
Хорошая новость: педагоги здесь не ждут от четырёхлетки умения читать или писать. Они смотрят на другое. Вот на что именно.
Как устроена система
В Нидерландах basisschool делится на groepen (группы). Groep 1 и groep 2 соответствуют примерно детскому саду в нашем понимании: игра, рисование, развитие речи. С groep 3, то есть примерно с шести лет, начинается обучение чтению и счёту.
Это значит, что в четыре года ребёнку не нужно знать буквы. Но кое-что знать и уметь всё же нужно.
7 признаков готовности к basisschool
1. Самостоятельность в базовых вещах
Ребёнок умеет самостоятельно надеть куртку, застегнуть молнию, снять обувь. В нидерландской школе учителей много, но помогать каждому ребёнку с застёжками на каждой перемене не получится. Это звучит банально, но именно этот навык педагоги упоминают чаще всего.
2. Умение слушать и следовать инструкции
Ребёнок слышит короткую инструкцию и выполняет её. «Возьми лист, нарисуй круг и положи на стол.» Если он может сделать это без того, чтобы взрослый повторял три раза, значит, он готов к групповым занятиям.
3. Базовые социальные навыки
Ребёнок может играть с другими детьми, делиться, ждать своей очереди. Не идеально, ошибки нормальны. Но понимание, что другие дети тоже существуют и имеют права, уже должно быть.
4. Концентрация внимания
Четырёхлетка не должен сидеть неподвижно час. Но 10-15 минут сосредоточенной игры или занятия, это уже хороший знак. Если ребёнок не может задержаться на одном деле дольше двух минут, стоит поработать над этим до школы.
5. Мелкая моторика
Умение держать карандаш, резать ножницами, собирать мелкие детали конструктора. В groep 1 много рисования и лепки, и дети, у которых моторика развита, чувствуют себя увереннее с первых дней.
6. Речевое развитие
Ребёнок говорит предложениями и может объяснить, что хочет или что произошло. В двуязычных семьях это особенно важно: дети иногда смешивают языки или отстают в одном из них. Это нормально, но стоит обратить внимание. Хорошо развитая речь на родном языке помогает быстрее освоить второй.
7. Эмоциональная готовность
Ребёнок может справиться с тем, что мама уходит. Не без слёз, это нормально, но без длительного стресса. Если расставание каждый раз превращается в кризис, стоит поработать над этим отдельно, желательно с педагогом или детским психологом.
Что делать, если что-то не готово
Во-первых, не паниковать. Дети развиваются с разной скоростью, и это нормально.
Во-вторых, у вас есть время. Если до школы ещё несколько месяцев, можно целенаправленно поработать над конкретным навыком: больше игр на концентрацию, практика одевания, совместная игра с другими детьми.
В-третьих, дополнительные занятия на русском языке помогают не только сохранить родной язык, но и развить именно те навыки, которые педагоги проверяют при поступлении.Подробнее о том, как выбрать дополнительную школу, читайте в нашей статье «Как выбрать дополнительную школу для ребёнка в Нидерландах: 7 вопросов, которые стоит задать».
Да, именно так. В Нидерландах дети начинают basisschool с четырёх лет, и это не детский сад, это настоящая школа с педагогами, расписанием и программой.
Хорошая новость: педагоги здесь не ждут от четырёхлетки умения читать или писать. Они смотрят на другое. Вот на что именно.
Как устроена система
В Нидерландах basisschool делится на groepen (группы). Groep 1 и groep 2 соответствуют примерно детскому саду в нашем понимании: игра, рисование, развитие речи. С groep 3, то есть примерно с шести лет, начинается обучение чтению и счёту.
Это значит, что в четыре года ребёнку не нужно знать буквы. Но кое-что знать и уметь всё же нужно.
7 признаков готовности к basisschool
1. Самостоятельность в базовых вещах
Ребёнок умеет самостоятельно надеть куртку, застегнуть молнию, снять обувь. В нидерландской школе учителей много, но помогать каждому ребёнку с застёжками на каждой перемене не получится. Это звучит банально, но именно этот навык педагоги упоминают чаще всего.
2. Умение слушать и следовать инструкции
Ребёнок слышит короткую инструкцию и выполняет её. «Возьми лист, нарисуй круг и положи на стол.» Если он может сделать это без того, чтобы взрослый повторял три раза, значит, он готов к групповым занятиям.
3. Базовые социальные навыки
Ребёнок может играть с другими детьми, делиться, ждать своей очереди. Не идеально, ошибки нормальны. Но понимание, что другие дети тоже существуют и имеют права, уже должно быть.
4. Концентрация внимания
Четырёхлетка не должен сидеть неподвижно час. Но 10-15 минут сосредоточенной игры или занятия, это уже хороший знак. Если ребёнок не может задержаться на одном деле дольше двух минут, стоит поработать над этим до школы.
5. Мелкая моторика
Умение держать карандаш, резать ножницами, собирать мелкие детали конструктора. В groep 1 много рисования и лепки, и дети, у которых моторика развита, чувствуют себя увереннее с первых дней.
6. Речевое развитие
Ребёнок говорит предложениями и может объяснить, что хочет или что произошло. В двуязычных семьях это особенно важно: дети иногда смешивают языки или отстают в одном из них. Это нормально, но стоит обратить внимание. Хорошо развитая речь на родном языке помогает быстрее освоить второй.
7. Эмоциональная готовность
Ребёнок может справиться с тем, что мама уходит. Не без слёз, это нормально, но без длительного стресса. Если расставание каждый раз превращается в кризис, стоит поработать над этим отдельно, желательно с педагогом или детским психологом.
Что делать, если что-то не готово
Во-первых, не паниковать. Дети развиваются с разной скоростью, и это нормально.
Во-вторых, у вас есть время. Если до школы ещё несколько месяцев, можно целенаправленно поработать над конкретным навыком: больше игр на концентрацию, практика одевания, совместная игра с другими детьми.
В-третьих, дополнительные занятия на русском языке помогают не только сохранить родной язык, но и развить именно те навыки, которые педагоги проверяют при поступлении.Подробнее о том, как выбрать дополнительную школу, читайте в нашей статье «Как выбрать дополнительную школу для ребёнка в Нидерландах: 7 вопросов, которые стоит задать».
.png){kind=logo}
